人的心里多装着安逸，懒惰，甚至邪念，一旦放纵了它，就不再是正常的人了。时值疫情，网课已成为学生的日常，即使负面评价铺天盖地，然而网课原本的意义，不该背就此掩盖。
网课，需要学生与老师之间的配合，双方的默契使然，便事半功倍。纵然是一屏之隔，师长也能通过细致的备课传道授业解惑。而在屏幕那边的学生，有足够的耐性及自律，依旧求学谨思，便可较好的吸收知识，不至于让网课成为老师的一言之堂。是故，网课挑战的是各自的“敬业”能力，疲惫与乏味自然可以成为逃避的理由，然而仍有源源不断的莘莘学子愿意为之攀援。
古语云：士不可以不弘毅，任道而重远。凿壁偷光、悬梁刺股的故事每个人皆熟识，古人在此艰辛的条件下仍然保持着对学业的赤诚之心，而今仅是网课，更不该因此自暴自弃。我们作为学生，一路披光履尘在学业的海洋不断探求。而如今成为大势所趋的网课，也是要用以同样的态度。对于即将毕业的学生，网课又是一种极为重要的方式，否则亦无可奈何。因为他们必然知晓学习的意义，人生刚刚起步，唯有倾尽一己之力去奋斗、去弘毅，方能于日后立足于方寸之地，在人生的大道上熠熠生辉。
网课，也因此得以筛选真正的人才。学业是孤独的，而最终的大考也只是“一个人的朝圣”。在屏幕的彼岸，永远有人踽踽独行地抵挡着形形色色的诱惑，不去抱怨分毫。他们必然深知如何管理时间、节制欲望，利用假期与他人拉开距离。
屏幕背后，永远有着不为人知的努力。恰若书中言，这是最好的时代，这是最坏的时代，这是信仰的时代，这是怀疑的时代，这是光明的时代，这是黑暗的时代，这是希望之春，这是绝望之冬，人们正直登天堂，人们正直坠地狱。我们一无所有，我们巍然矗立。